今年政府工作報(bào)告提出,實(shí)施穩(wěn)崗擴(kuò)容提質(zhì)行動(dòng),支持勞動(dòng)密集型行業(yè)企業(yè)穩(wěn)定崗位,圍繞發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)培育新職業(yè)新崗位,增強(qiáng)服務(wù)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力。
如何推出更多門檻適中、工時(shí)靈活的“媽媽?shí)彙??技能培?xùn)怎樣提質(zhì)增效,讓求職者學(xué)到真本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)好就業(yè)?大眾新聞“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上,不少網(wǎng)友留下了這樣的期盼與疑問。
“穩(wěn)崗聚焦于筑牢勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的就業(yè)安全網(wǎng)?!鄙綎|大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長、教授張偉介紹,政策應(yīng)通過階段性社保減免、穩(wěn)崗返還、專項(xiàng)貸款等工具降低企業(yè)用工成本,并設(shè)立專項(xiàng)轉(zhuǎn)型基金,支持企業(yè)對(duì)現(xiàn)有崗位進(jìn)行技能升級(jí)和數(shù)字化改造,推動(dòng)“傳統(tǒng)崗位”向“新型崗位”平穩(wěn)轉(zhuǎn)型,避免結(jié)構(gòu)性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
“政府工作報(bào)告既提到‘增強(qiáng)服務(wù)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力’,也提到‘?dāng)U大普惠養(yǎng)老服務(wù)供給’,以滿足老年人多元化養(yǎng)老服務(wù)需求為主的行業(yè),或?qū)⒊蔀槲{就業(yè)的新‘蓄水池’?!鄙綎|華信工貿(mào)集團(tuán)董事長、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)董事長拜文匯委員說。
在人口老齡化加速與消費(fèi)升級(jí)的雙重驅(qū)動(dòng)下,養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、老年文旅等產(chǎn)業(yè)迎來快速發(fā)展,對(duì)相關(guān)專業(yè)人才需求旺盛。但拜文匯也觀察到“兩難”現(xiàn)象:“近兩年,不少養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)來我們學(xué)校招聘,總吐槽招不到心儀的人才,而學(xué)生又覺得就業(yè)難,這種‘兩難’反映的正是人崗適配問題。”
拜文匯認(rèn)為,搶抓銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,當(dāng)前職業(yè)教育產(chǎn)教融合存在專業(yè)設(shè)置滯后、校企合作淺層化等問題?!敖ㄗh強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)制定,圍繞銀發(fā)全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)專業(yè)群,建立全國統(tǒng)一‘崗課賽證’體系,培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的銀發(fā)經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才?!?/span>
煙臺(tái)市樹德技工學(xué)校副校長王雁代表介紹,從“能就業(yè)”到“好就業(yè)”,百姓不再只滿足于有工作,更期盼收入漲、保障全、技能強(qiáng)、權(quán)益穩(wěn)?!艾F(xiàn)在職業(yè)院校的畢業(yè)生,相當(dāng)一部分熱衷于電商主播這一類職業(yè)?!蓖跹阏f,直播帶貨看似簡單,實(shí)則門檻不低。網(wǎng)絡(luò)主播售賣食品、服裝等多品類商品,需要專業(yè)知識(shí)支撐;電商主播兼具銷售者、廣告發(fā)布者等多重身份,需具備一定法律知識(shí),更要做好團(tuán)隊(duì)管理、供應(yīng)鏈把控等工作。她所在的學(xué)校已開設(shè)電商直播運(yùn)營專業(yè),通過系統(tǒng)培養(yǎng),讓學(xué)生成長為懂產(chǎn)品、善運(yùn)營的復(fù)合型人才。
“企業(yè)要把最新的技能、工藝流程、設(shè)備引入學(xué)校?!蓖跹憬ㄗh,應(yīng)推廣“校中廠、廠中?!钡哪J?,培養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的技能人才,學(xué)生畢業(yè)后可直接到工廠上崗。

近年來,數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人工智能訓(xùn)練師、數(shù)據(jù)標(biāo)注師等一大批新職業(yè)、新工種走進(jìn)大眾視野。王雁認(rèn)為,未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將倒逼勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)升級(jí),促使勞動(dòng)者向技能復(fù)合型、數(shù)字素養(yǎng)高、人機(jī)協(xié)作能力強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)變,推動(dòng)勞動(dòng)力從“量”的增長向“質(zhì)”的提升轉(zhuǎn)變。
張偉建議,有效實(shí)施穩(wěn)崗擴(kuò)容提質(zhì)行動(dòng),需要構(gòu)建政策的協(xié)同支撐體系。在供給端,教育改革應(yīng)強(qiáng)化響應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的敏銳性,構(gòu)建終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系。在需求端,應(yīng)運(yùn)用財(cái)稅金融工具精準(zhǔn)激勵(lì)企業(yè)創(chuàng)造和穩(wěn)定崗位。同時(shí),須加快完善適應(yīng)平臺(tái)就業(yè)、靈活就業(yè)等新形態(tài)的社會(huì)保障與勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)制度,織牢兜底安全網(wǎng)。通過一系列政策組合拳,將產(chǎn)業(yè)升級(jí)與技術(shù)創(chuàng)新切實(shí)轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量就業(yè)的持久動(dòng)力,形成以產(chǎn)業(yè)升級(jí)驅(qū)動(dòng)就業(yè)增長、以優(yōu)質(zhì)人力資源支撐高質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。
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來源:大眾新聞
編輯:李婕寧 李新花
一審:賈春毅
二審:孫瑞永
三審:王桂林














